高中英语怎么学?这几个误区一定要注意

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所属分类:少儿英语

在高中英语的学习过程中有很多的误区,一旦陷入这些误区,高中英语的学习难度就会上升N+个档次了。而且对于高中生来说,不论文理,英语都是必修的!那么我们来看看这些误区是什么呢?

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误区一。能看懂就是会英语么?

其实大家也都知道我们习惯上吧英语分成了五项。听,说,读,写,译!这种分类是否真的科学,我们先不做讨论。相信大部分的同学都是把能看懂当成学习的标准了吧,也就是所谓的“笔译”(译分为口译和笔译)。笔译是口译的基础,同样的,想要达到口译的程度,听,说,读都必须达到一定的程度。写是笔译的基础!那么我们所谓的看懂,只是刚刚达到笔译的程度,距离“会英语”还有很长的一段路要走!所以,你真的“会英语”么?

高中英语怎么学?这几个误区一定要注意

误区二。高中英语是“技能”!知识只是“技能”的前提!

想学会一个技能光有知识是不行的!我们还要去练习,不断地练习,在练习中学习知识,去证明知识!

高中英语当然不是学自行车能比拟的了!但是方法都是一样的!高中英语的学习光靠语法书,背单词等是远远不够的!必须去不断地练习,把知识变成技能!

知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于实际上会做。从知道怎么做到实际会做中间有个反复练习的环节,也就是苦功夫。学技能所遵循的原则是“做中得学”。

误区三。欲速则不达!高中英语亦是如此!

有人说。欲速则不达!

有人说。世上武功,唯快不破!

在高中英语的学习中,我们是要“快”还是“慢”呢?

这么说吧,高中英语,是一种语言,也是一个技能,也是一门学科,那么在学习技能的过程中,“唯快不破”就不适用了!对于高中英语来说,没有捷径,只有方法的好与坏。

只是不断地背单词,不断地默写,这是一个方法,但是绝对不是什么好的方法!

好的方法是大声地朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词。默写只是训练了眼睛和手,可是它们不能替你听和说。

在高中英语的学习中,过程是很重要的!只有好的过程,才能有理想的结果!所以请大家,一定要遵照学习的规律,一步一个脚印地真学。

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